Peran Literasi Keuangan dan Status Sosial terhadap Perilaku Keuangan melalui Teknologi Digital pada Generasi Z di Kota Makassar

Angriani Kurniaty, Mattalatta Mattalatta, Andi Hidayat

Sari


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran literasi keuangan dan status sosial terhadap perilaku keuangan melalui teknologi digital pada Generasi Z di Kota Makassar. Perkembangan teknologi digital yang semakin pesat telah memengaruhi pola pengelolaan keuangan generasi muda, khususnya Generasi Z yang sangat dekat dengan penggunaan teknologi dan layanan keuangan digital. Literasi keuangan yang baik serta kondisi status sosial yang mendukung diyakini mampu membentuk perilaku keuangan yang lebih bijak dan terarah dalam memanfaatkan teknologi digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah Generasi Z di Kota Makassar, sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada responden. Teknik analisis data menggunakan analisis jalur (path analysis) dengan bantuan aplikasi SPSS dan SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap teknologi digital dan perilaku keuangan Generasi Z. Status sosial juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap teknologi digital dan perilaku keuangan. Selain itu, teknologi digital terbukti mampu memediasi pengaruh literasi keuangan dan status sosial terhadap perilaku keuangan Generasi Z di Kota Makassar. Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital yang didukung oleh tingkat literasi keuangan yang baik serta status sosial yang memadai dapat meningkatkan perilaku keuangan yang lebih efektif, rasional, dan bertanggung jawab pada Generasi Z. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pemerintah, lembaga pendidikan, dan pelaku industri keuangan dalam meningkatkan edukasi literasi keuangan digital bagi Generasi Z guna menciptakan pengelolaan keuangan yang lebih baik di era digital.

Teks Lengkap:

DOWNLOAD PDF

Referensi


Aghababaei & Khademi. (2019). Factors affecting personal financial management behaviors–The case of Iranian youth. Journal of financial management strategy, 7(24), 123-143.

Arwildayanto, dkk. (2020). Manajemen keuangan dan pembiayaan pendidikan. Bandung: Widya Padjajaran.

Belshaw, (2019). What is’ digital literacy’?: a pragmatic investigation.Durham University

Budiono, T. (2014). Keterkaitan financial attitude, financial behaviour & financial knowledge pada mahasiswa strata 1 Universitas Atmajaya Yogyakarta. Yogyakarta: Universitas Atmajaya.

Dewi, F. W. (2024). OJK warns Gen Z and millennials vulnerable to online loans. Faculty Corner, Universitas Gadjah Mada.

Edward, R., Tambun, S., & Ainy, F. N. (2025). Identifikasi perilaku Gen Z atas penggunaan fintech. Jurnal Ekonomi dan Statistik Indonesia, 5(1), 21–27. https://doi.org/10.11594/jesi.05.01.03

Fadilla, K. (2019). Analisis pengaruh financial attitude, financial knowledge, pendidikan orang tua dan parental income terhadap financial management behavior pada mahasiswa s1 universitas andalas padang (Doctoral dissertation, Universities Andalas).

Hidayat, A., & Nurhidayah, N. (2025). Gen-Z Saving Behavior: The Role Financial Literacy in Digital Payment Mediated: Gen-Z Saving Behavior: The Role Financial Literacy in Digital Payment Mediated. In International Conference on Digital Business Innovation and Technology Management (ICONBIT) (Vol. 1, No. 2).

Hidayat, A., Rahmawati, R., Daing, A., Hasyim, M., Monce, M., & Ramadhani, S. M. (2025). Perilaku Keuangan: Determinasi Teknologi Blockchain pada Generasi Z. Management and Accounting Research Journal, 5(2), 145-155.

Ilham, T. M. R., & Sihotang, E. T. (2024). Analisis perilaku generasi Z dalam mengadopsi bank digital: Pendekatan TAM dan SOR. Jurnal Nusantara Aplikasi Manajemen Bisnis, 9(2), 438–455.

Jailani, M. (2019). Hubungan status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi anak untuk berwirausaha. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 14(1), 35-42.

Manurung, A. H. (2021). Reksa dana investasiku. Jakarta: Kompas.

Manurung, A. H., & Rizky, L. T. (2019). Succesful financial planner: A complete guide. Jakarta: Grasindo.

Marheni, D. K. (2020). Pengaruh financial attitude, financial education, financial knowledge, financial experience, dan financial behavior terhadap financial literacy pada pelajar Kota Batam. Journal of Global Business and Management Review, 2(1), 21-32.

Mukhlis, I. R. (2024). Literasi digital: Wawasan cerdas dalam perkembangan dunia digital terkini. PT Green Pustaka Indonesia.

Ningtyas, M. N. (2019). Literasi keuangan pada generasi milenial. Jurnal Ilmiah Bisnis Dan Ekonomi Asia, 13(1), 20-27.

Nurhidayah, N., Hidayat, A., Indriani, D., Liong, H., & Sani, A. (2025, August). The Effect of Financial Literacy on Consumptive Behavior through Lifestyle and Financial Self-Control among Gen Z GoPay Users in Makassar City. In International Conference on Digital Business Innovation and Technology Management (ICONBIT) (Vol. 1, No. 2).

Nurwati, R. N., & Listari, Z. P. (2021). Pengaruh status sosial ekonomi keluarga terhadap pemenuhan kebutuhan pendidikan anak. Share: Social Work Journal, 11(1), 74-80.

Pitrianti, S., Sampetoding, E. A., Purba, A. A., & Pongtambing, Y. S. (2023). Literasi digital pada masyarakat desa. In Prosiding Seminar Nasional Teknologi Dan Sistem Informasi (Vol. 3, No. 1, pp. 43-49).

Remund, D. L. (2010). Financial literacy explicated: The case for a clearer definition in an increasingly complex economy. The Journal of Consumer Affairs, 44(2).

Rosida, I., Zahra, F. A., Tuzzahrah, F., & Azzahra, S. (2023). Flexing culture in the age of social media: From social recognition to self-satisfaction. Simulacra, 6(2), 193–208.

Setiawan, A. R. (2020). Pendidikan Literasi Finansial Melalui Pembelajaran Fiqh Mu‟ āmalāt Berbasis Kitab Kuning. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 3(01), 138-159.

Siskawati, E. N., & Ningtyas, M. N. (2022). Literasi keuangan, financial technology dan perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial, 7(September), 102–113.

Sugiharti, H., & Maula, K. A. (2019). Pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Accounthink: Journal of Accounting and Finance, 4(2).

Sukma, A. P. (2022). Pengaruh Financial Attitude, Financial Knowledge, dan Income terhadap Financial Management Behavior dengan Locus of Control sebagai Variabel Intervening (Studi Kasus pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta) (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Jakarta).

Suryanto. (2020). Pola perilaku keuangan mahasiswa di perguruan tinggi. Jurnal Ilmu Politik dan Komunikasi.

Tajrim, M. (2024). Financial technology sebagai solusi potensial market Yolo style Gen Z Kota Makassar.




DOI: https://doi.org/10.37531/bijac.v7i1.11951

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional
Web Analytics View My Stats
Alamat Penerbit / Pengelola : Jl. Meranti Raya No.1, Pandang, Panakkukang, Kota Makassar, Sulawesi Selatan 90231, Indonesia