Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi, Karakteristik Individu dan Kompetensi Pedagogik terhadap Kinerja Guru di Pondok Pesantren Muhammadiyah Boarding School Enrekang
Sari
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan, motivasi, karakteristik individu dan kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru di pondok pesantren muhammadiyah boarding school Enrekang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di pondok pesantren muhammadiyah boarding school Enrekang sebanyak 40 orang sedangkan sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan menggunakan total sampling sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 40 sampel. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan cara menyebar kuesioner terhadap objek penelitian. Adapun metode analisis yang digunakan adalah metode analisis regresi berganda dan analisis statistik yang digunakan untuk menguji hipotesis menggunakan aplikasi SPSS. Hasil analisis menunjukkan bahwa : 1) kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di pondok pesantren muhammadiyah boarding school Enrekang, 2) motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di pondok pesantren muhammadiyah boarding school Enrekang, 3) karakteristik individu berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di pondok pesantren muhammadiyah boarding school Enrekang, 4) kompetensi pedagogik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di pondok pesantren muhammadiyah boarding school Enrekang, 5) kepemimpinan, motivasi, karakteristik individu dan kompetensi pedagogik secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di pondok pesantren muhammadiyah boarding school Enrekang.
Kata kunci: Kepemimpinan, Motivasi, Karakteristik Individu, Kompetensi dan Kinerja GuruTeks Lengkap:
PDFReferensi
Agustina. A., Ibrahim. M. M., maulana. A. (2020). Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada MTSN Di Kecamatan Bontotiro Kabupaten Bulukumba. Jurnal idaarah. 4 (1). 111-118.
Arikunto, S. (2010). Metodologi Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Barlian, E. (2018). Metodologi penelitian kualitatif dan kuantitatif. Padang: Sukabina Press
Bashori, B. (2020). Konsep kepemimpinan abad 21 dalam pengembangan lembaga pendidikan tinggi islam. PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2).
Fadhli, M., & Sahir, S. H. (2020). Keterampilan Manajerial Efektif. Yayasan Kita Menulis.
Febrianto, S. E. (2021). Faktor-faktor yang mempengaruhi kepemimpinan dan kerjasama tim: kepemimpinan, komunikasi efektif, pendekatan kepemimpinan tim, dan efektivitas tim (suatu kajian studi literature review ilmu manajemen terapan). Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 598–609.
Ghozali, Imam. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program Spss. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Harahap, R. R., Lapisa, R. R., Milana & Sari, D. Y. (2023). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap kinerja guru. Ideguru: jurnal karya ilmiah, 8(2), 226-231.
Kasanah, D. (2022). Pengaruh karakteristik individu,motivasi, dan kelengkapan sarana prasarana terhadap kinerja pegawai kantor urusan agama di kota semarang. Innovation, theory & practice management journal. 1 (2). 2963-7309.
Lumanauw, K. M. (2022). Pengaruh kompetensi dan karakteristik individu terhadap kinerja karyawan cv. Bumi kencana jaya. Jurnal riset inspirasi manajemen dan kewirausahaan. 6 (1). 49-58.
Mathis, Robert dan John Jackson. (2002). Manajemen sumber daya manusia edisi pertama. Jakarta: Selemba Empat.
Mogot, H. Y., Kojo, C., & Lengkong, V. P. K. (2019). Pengaruh gaya kepemimpinan, etos kerja, kompetensi dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. PLN Cabang Manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 7(1).
Ravensky, D., bukhari. M., karnawati. A. T. (2023). Pengaruh Disiplin Kerja, Motivasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Pondok Pesantren Dar Al-Raudhah Pangkalanbun Kalimantan Tengah. Jurnal Pendidikan dan kewirausahaan. 10(2). 373-390.
Septiyana, E. (2022). Pengaruh supervisi kepala sekolah dan kompetensi pedagogik guru terhadap kinerja guru di SMAN 1 tinggi. Journal of innovation in teaching and instructional media, 2(3), 175-180.
Shahab. A., kusdyah. I., fathorrahman. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Kerja Dan Spiritualitas Terhadap Kinerja Guru Di Sma An-Nur Bululawang Malang. JIRAM: Jurnal Ilmiah Riset Aplikasi Manajemen. 1 (1). 233-257.
Soetopo, I. Kusmaningtiyas, A. Andjarwati, T. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional, Karakteristik Individu, Lingkungan Kerja Terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Guru Smk Negeri 1 Tambelangan Sampang. Jurnal Ilmu Ekonomi Dan Manajemen Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya. 02(September). Hlm. 21-31
Subyantoro, Arief. (2009). Karakteristik Individu, Karakteristik Pekerjaan, Karakteristik Organisasi dan Kepuasan Kerja Pengurus Yang Dimediasi Oleh Motivasi (Penelitian Pada Pengurus KUD Kabupaten Sleman). Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan UPN “Veteran” Yogyakarta. 01(Maret). Hlm. 12.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Supriyanto, Sani, A. (2013). Metode Penelitian Sumber Daya Manusia Teori, Kuisioner, dan Analisis Data. Malang: UIN-Malang.
Tika, Pabunda. (2010). Budaya Organisasi Dan Peningkatan Kinerja Perusahaan, Cetakan ke-3. Jakarta: PT.Bumi Aksara.
Umam, Khaerul. (2010). Perilaku Organisasi. Bandung : CV. Pustaka Setia.
Utaminingsih, Alifiulahtin. (2014). Perilaku Organisasi. Malang: UB Press.
Waruwu. M. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai. 7 (1). 2896-2910.
Yulia, Lia. 2017. Pengaruh Motivasi Guru dan Kompetensi Pedagogik Terhadap Kinerja Guru Smk Muhammadiyah 1 Prambanan Klaten. Skripsi Pada Program Studi Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Yogyakarta.
DOI: https://doi.org/10.37531/yum.v7i1.7685
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional