Pengaruh Kompetensi dan Profesionalisme Dosen terhadap Hasil Belajar Mahasiswa melalui Kinerja Dosen di Universitas Patompo Makassar

Musdalifah Musdalifah, Akhmad Syarifuddin, Baharuddin Bata Ilyas

Sari


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi dan profesionalisme dosen terhadap hasil belajar mahasiswa melalui kinerja dosen di Universitas Patompo Makassar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode path analysis. Populasi penelitian adalah seluruh dosen Universitas Patompo Makassar sebanyak 125 dosen dengan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling atau sampel jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, dokumentasi, observasi, dan studi kepustakaan. Analisis data menggunakan bantuan AMOS 26 dan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen, profesionalisme dosen berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen, kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa, profesionalisme dosen berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa, serta kinerja dosen berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa. Selain itu, kompetensi dan profesionalisme dosen juga berpengaruh tidak langsung terhadap hasil belajar mahasiswa melalui kinerja dosen sebagai variabel intervening. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa peningkatan kompetensi dan profesionalisme dosen menjadi faktor penting dalam meningkatkan kualitas hasil belajar mahasiswa di perguruan tinggi.

Teks Lengkap:

DOWNLOAD PDF

Referensi


Arifin. (2011). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Afritasari. (2013). Pengaruh Kompetensi Dosen dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa. Tesis Program Studi Magister Kedokteran Keluarga (Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan) Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Anggraini, N. H., Eddison, A., Sma, D. I., & Bangkinang, N. (2022). Pengaruh Perilaku Belajar Tatap Muka Terbatas terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran PKN di SMA Negeri 1 Bangkinang Kota. 9, 1–14.

Astuti, S. F. (2018). Analisis Pengaruh Promosi Jabatan, Disiplin Kerja, dan Motivasi Spiritual terhadap Kinerja Karyawan pada Bank Tabungan Negara (BTN) Syariah Kantor Cabang Semarang. Journal, 1(1), 139.

Azmy, A. (2019). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Dosen untuk Mencapai “Career Ready Professional.” Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 3(3), 148–155.

Bandhaso, P., Paranoan, M. L., & Natalia. (2019). Pengaruh Kepuasan Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Dosen Fakultas Ekonomi di Perguruan Tinggi Swasta di Makassar. Jurnal Akuntansi Netral, 1(2), 20–30.

Can, A., & Yasri. (2016). Pengaruh Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja dan Komitmen Organisasi terhadap Kinerja Karyawan pada Bank Nagari. Riset Manajemen Bisnis dan Publik, 4(1).

Cipto. (2012). Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional dan Fasilitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Ekonomi Tahun 2009 STIKIP PGRI Jombang.

Dhofir. (2018). Karakter Guru Profesional. 5(1), 127.

Djamarah, S. B. (2012). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Edison, E., Kartika, T., & Lestari, R. I. D. (2017). Pengaruh Kepuasan Kerja dan Kompetensi terhadap Kinerja Karyawan di Sentra Industri Kulit Sukaregang. Barista: Jurnal Kajian Bahasa dan Pariwisata, 4(1), 51–60.

Effandi, U. (2011). Ilmu Komunikasi: Teori dan Prakteknya. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Eryadini. (2014). Pengaruh Kompetensi Dosen terhadap Mutu Pembelajaran di STKIP Lamongan. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 1(1), 50–55.

Fauzi, F., & Siregar, M. H. (2019). Pengaruh Kompetensi dan Kinerja Karyawan terhadap Pengembangan Karir di Perusahaan. Jurnal Manajemen Universitas Bung Hatta, 14(2), 17–29.

Firda Widiawati, Amboningtyas, D., Rakanita, A. M., & Warso, M. M. (2017). Pengaruh Beban Kerja, Stress Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Turnover Intention Karyawan PT. Geogiven Visi Mandiri Semarang. 3(3).

Hamid, S. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia Lanjutan. Yogyakarta: Deepublish.

Hammond, D. (2015). Getting Teacher Evaluation Right: What Really Matters for Effectiveness and Improvement. Teachers College Press.

Hasibuan, M. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Helmawati. (2018). Mendidik Anak Berprestasi Melalui 10 Kecerdasan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Helmi Kurniawan. (2015). Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Kinerja Karyawan Menggunakan Metode Topsis Berbasis Web pada CV. Surya Network Indonesia. Konferensi Nasional Sistem & Informatika 2015, 643–647.

Idrus. (2019). Evaluasi dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2), 920–935.

Kadri. (2018). Pentingnya Pengelolaan Manajemen Kelas dalam Pembelajaran. Jurnal Bidayah: Studi Ilmu-Ilmu Keislaman, 9(1), 39–48.

Kusuma. (2017). Pengaruh Kompetensi, Budaya Organisasi dan Motivasi terhadap Kinerja Dosen Perguruan Tinggi Swasta di Kota Makassar. Economics Bosowa, 3(8), 88–100.

Long, Ibrhami, & Kowang. (2013). An Analysis on the Relationship between Lecturers’ Competencies and Students’ Satisfaction. International Education Studies, 1, 37–46.

Mangkunegara, A. A. A. P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mediawati. (2010). Pengaruh Motivasi Belajar Mahasiswa dan Kompetensi Dosen terhadap Prestasi Belajar. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan, 2, 134–146.

Mulia, R. A., & Saputra, N. (2021). Pengaruh Kompetensi, Lingkungan Kerja dan Motivasi Berprestasi terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil Sekretariat Daerah Kota Padang. Jurnal Ilmiah Ekotrans & Erudisi, 1(1), 1–24.

Mulyasa. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muzenda. (2013). Lecturers’ Competences and Students’ Academic Performance. International Journal of Humanities and Social Science Invention, 1, 6–13.

Nasution, F. (2017). Urgensi Profesionalisme Guru di Pendidikan Sekolah Dasar. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 1.

Novika, P. W. (2018). Membangun Profesionalisme Dosen dalam Memperkokoh Daya Saing Bangsa. Khazanah Ilmu Berazam, September, 164–169.

Nurmala, D. A., Tripalupi, L. E., & Suharsono, N. (2014). Pengaruh Motivasi Belajar dan Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Akuntansi. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 4(1).

Nurrahmaniah. (2019). Peningkatan Prestasi Akademik melalui Manajemen Waktu (Time Management) dan Minat Belajar. Jurnal Pendidikan Islam, 1, 149–176.

Oktaviana. (2018). Pengaruh Kompetensi, Pengembangan Karier dan Penempatan Jabatan terhadap Kinerja Pegawai pada Perusahaan Daerah Pasar Surya di Surabaya.

Poni Sukaesih Kurniati, T. F. (2017). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Penelitian Dosen Universitas Komputer Indonesia. Jurnal Ilmu Politik dan Komunikasi, 2(2).

Priyatno, D. (2018). SPSS 22 Pengolahan Data Terpraktis. Yogyakarta: Andi Offset.

Purwanto. (2016). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rahman. (2013). Pengaruh Karakteristik Individu, Motivasi dan Budaya Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Badan Keluarga Berencana dan Pemberdayaan Perempuan Kabupaten Donggala. E-Jurnal Katalogis, 1(2).

Ramadhan, G. (2018). Analisis Hubungan Profesionalisme Kerja Pegawai terhadap Kinerja Pegawai pada Kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Banjarmasin. Jurnal Administrasi Publik, 1(15), 1–9.

Razak, Y., Syah, D., & Hsb, A. A. (2016). Kepemimpinan, Kinerja Dosen dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Perguruan Tinggi. Jurnal Penelitian Manajemen Pendidikan, 1(2).

Retnowati. (2017). Model Evaluasi Kinerja Dosen: Pengembangan Instrumen untuk Mengevaluasi Kinerja Dosen. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 21(2), 1–13.

Robbins, S. P., Judge, T. A., & Millett, B. (2015). OB: The Essentials. Pearson Higher Education AU.

Ruswanda, M. S. (2019). Pengaruh Profesionalisme dan Komitmen terhadap Kinerja Pegawai di Pusjatan (Pusat Litbang Jalan dan Jembatan) Bandung.

Sagala, R., & Ella. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan. Jakarta: Rajawali Pers.

Sanjaya, W. (2016). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Sedarmayanti. (2017). Perencanaan dan Pengembangan SDM untuk Meningkatkan Kompetensi, Kinerja dan Produktivitas Kerja. Bandung: PT Refika Aditama.

Siagian, S. P. (2012). Fungsi-Fungsi Manajerial. Jakarta: Bumi Aksara.

Sinambela. (2017). Profesionalisme Dosen dan Kualitas Pendidikan Tinggi Universitas Nasional Jakarta. 2(4).

Suciyati, R. M., & Vitoria, L. (2017). Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar Siswa pada Sub Tema Hidup Rukun dengan Teman Bermain di Kelas II SDN 14 Banda Aceh. Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(1), 59–72.

Sudarmanto. (2014). Kinerja dan Pengembangan Kompetensi SDM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sugiyanto, & Santoso, D. (2018). Analisis Pengaruh Kompetensi, Sarana Pendukung Teknologi Informasi dan Kepuasan Kerja sebagai Variabel Intervening terhadap Kinerja SDM. Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis, 11, 479–488.

Sugiyanto, Santoso, D., & Sagala. (2016). Memahami Organisasi Pendidikan Budaya dan Reinventing Organisasi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.

Sukaris. (2017). Model Pembelajaran Lesson Study terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa melalui Kualitas Proses Pembelajaran dan Kompetensi Dosen. Journal Universitas Muhammadiyah Gresik, 17–27.

Sutrisno. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Prenadamedia Group.

Suwinardi. (2017). Profesionalisme dalam Bekerja. Jurnal Orbith, 13(2).

Syamsuddin. (2017). Penerapan Fungsi-Fungsi Manajemen dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Idaarah, 1(1).

Tabi’in, A. (2017). Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada MTsN Pekan Heran Indragiri Hulu. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 1(2), 156–171.

Wahab, R. (2015). Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Pers.

Wibowo. (2011). Manajemen Kinerja. Jakarta: Rajawali Pers.

Wibowo. (2016). Manajemen Kinerja. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Yuniarsih, & Suwanto. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Alfabeta.




DOI: https://doi.org/10.37531/bijac.v7i1.11948

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional
Web Analytics View My Stats
Alamat Penerbit / Pengelola : Jl. Meranti Raya No.1, Pandang, Panakkukang, Kota Makassar, Sulawesi Selatan 90231, Indonesia